Отношения

Существует негласное правило психологов-практиков: «Если не можешь изменить ситуацию, которая тебя волнует, измени свое отношение к ней». Действительно, от особенностей системы отношений конкретной личности зависят многие явления ее внутреннего мира. Как считает Б. Ф. Ломов, именно от отношений личности зависят ее мотивы, устремления, установки.

Наши потребности и ценности могут проявляться в форме отношений к определенным людям, вещам, событиям, а также в форме конструктов, о которых речь пойдет дальше. Отношения характеризуют тот конкретный смысл, который имеют для данного человека кто-либо или что-либо. Допустим, что число ценностей для одного человека составляет около двух-трех десятков, число же отношений может быть гораздо больше и образовать, таким образом, смысловой фундамент личности. Чем больше вещей, которые интересны и небезразличны человеку, тем больше у данного человека отношений.

Основателем психологического учения об отношениях был А. Ф. Лазурский. Продолжил развитие концепции отношений В. Н. Мясищев, который предлагает следующее определение: отношения человека представляют сознательную, избирательную, основанную на опыте психологическую связь его с различными сторонами объективной действительности, выражающуюся в его действиях, реакциях и переживаниях.

Б. С. Братусь подходит даже к проблеме определения личностного смысла через дефиницию отношения, отводя данному понятию особую роль в психологии личности вообще. Он пишет, что нельзя говорить о нормальном или аномальном развитии личности, не рассматривая отношений, их динамической и содержательной сторон.

Мясищев считает, что отношения человека — это не часть личности, а потенциал ее психической реакции в связи с каким-либо предметом, процессом или фактом действительности. Развитие личности — это развитие психики, а значит, — это развитие и накопление опыта — психического потенциала. Опыт, по Мясищеву, осуществляется в форме накопления знаний, навыков, умений и отношений. Но прежде всего личность характеризуют отношения. Их можно рассматривать как потенциал избирательной активности человека в связи с различными сторонами действительности.

Отношения характеризуются тем большей активностью психических процессов, чем более значим для личности объект отношений, отличаясь положительным или отрицательным знаком. Чем выше уровень развития личности, тем дифференцированнее и богаче ее отношения. В связи с этим с вопросом о развитии личности напрямую связан и вопрос о развитии отношений с точки зрения данной концепции.

Выделяют три группы отношений: к миру, другим людям и к себе. Отношения могут быть устойчивые или неустойчивые, варьируя от моментальной ситуативной лабильности до высокой стабильности. Они образуются и формируются в деятельности.

Л. В. Куликов предлагает следующую структуру отношений личности (табл. 2).

Но несмотря на то, что существует такое понятие, как структура отношений, это не предполагает их статики. Отношения имеют свою динамику, и данная схема особенно четко отражает это.

В. Н.Куницына, В. Н. Панферов выделяют следующие формы отношений:

• физические;
• психические отношения — отражаются в притягательности объекта взаимодействия для человека, «в избирательной объективной направленности его психической активности» (В. Н. Мясищев);
• личные (психологические);
• взаимоотношения;
• межличностные, межгрупповые, общественные (социальные отношения).

Рассмотрим некоторые из них подробнее.

Психологические отношения — это целостная система индивидуальных, избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности. Содержание психологических отношений составляют потребности, чувства, интересы, убеждения, мотивы, воля.

Взаимоотношения — встречные интегративные отношения людей, которые проявляются в групповых эффектах сотрудничества, соревнования, сплоченности, совместимости, дружбы, взаимопомощи. Также они проявляются в качествах личности, характеризующих психологические особенности человека (общительность, обаятельность, агрессивность, застенчивость).

Понятием личные отношения обозначается связь человека с человеком как субъектом взаимодействия. Это отношение к личностным  достоинствам и свойствам конкретного человека. Оно может не совпадать по содержанию со сложившимися взаимоотношениями. Так, например, психологическая дистанция между людьми, будучи отражением реального или ожидаемого контакта в диаде, определяется рядом ситуативных и личностных параметров (в первую очередь, направленностью личности) и может по-разному оцениваться участниками межличностного взаимодействия.

Существует и такое понятие, как самоотношение, которое «выражается в приятии или неприятии себя как целого, в самоуважении и чувстве собственного достоинства, определяет в значительной степени характер взаимоотношений и взаимодействий, способность к установлению близких доверительных отношений с людьми».

Исходя из того, что понятие отношения несводимо к другим и неразложимо на другие, надо признать, что оно представляет самостоятельный класс психологических понятий. Его рассмотрение особенно важно при выделении личностной психологии в противоположность безличной, поскольку, на наш взгляд, именно отношения составляют одну из основных содержательных сторон психологии личности.