Написание и оформление научных работ

Оформление – один из важных этапов написания исследовательской работы. Оформление в современных условиях предполагает использование компьютерной техники при написании исследовательской работы. К оформлению предъявляются требования, общие для всех исследовательских работ.

Научная работа может содержать в себе как текстовый, так табличный и цифровой материалы. Количественные значения записывают цифрами при условии их многозначности и словами при условии их однозначности.

Общепринятые сокращения оформляют следующим образом: т.е. (то есть), и т, д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие); при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни); при цифровом обозначении веков и годов: в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (годы).

Цитаты оформляются в кавычках. При условии, что цитата дословная, то после кавычек она должна начинаться заглавной буквы. Если цитата отражена в работе частичная, то она начинается с маленькой буквы, либо с большой буквы и заканчивается многоточием. Если цитата органически вписывается в текст предложения, то она также начинается с маленькой буквы.

Иллюстративный материал в тексте дают только в случае действительной необходимости и для более полного понимания текста исследования.

Отдельным разделом является приложение, оно обозначается фразой В тексте работы всегда есть ссылки которые могут быть концевыми, подстрочными. Вид ссылок зависит от вида исследовательского отчета и цели ради которой он пишется.

Текстовая часть работы состоит из введения, основной части и заключения. Введение ориентирует читателей в дальнейшем изложении материала. В нем исследователь обосновывает выбор темы, формулирует предмет исследования, раскрывает цели и задачи работы, анализирует степень разработанности проблемы. Заключение содержит краткую формулировку результатов, полученных в ходе работы.

Текст, расположенный между введением и заключением, является основной частью, которая никогда так не озаглавливается. Основная часть, как правило, состоит не из одной главы, а из нескольких, как минимум, двух. Главы делят на параграфы.

При выделении глав и параграфов следует руководствоваться тем, что глава – это часть текста, в которой содержится большая смысловая единица, параграф – это подраздел текста внутри главы, содержащий логически важную часть главы.

Параграфы в свою очередь складываются из абзацев, в которых содержится небольшая, но законченная мысль. Заголовки глав и параграфов основной части должны быть краткими, чёткими, последовательно раскрывающими содержание работы в целом.

При написании текста исследователь постоянно должен удерживать основную мысль работы, контролировать соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам.

Желательно, чтобы конец каждой главы, параграфа или абзаца имел логический переход к следующему. Достигнуть этого возможно путем подведения итогов в параграфах и главах. Также возможно начинать новую главу или параграф с краткого вводного абзаца, отражающего итоги предыдущей главы или параграфа.

При этом стиль и язык изложения должен соответствовать современности. Если работа отражает процесс поиска и нахождения, то это – повествовательная форма изложения.

Эта форма – исследование узкоочерченное, идущее более или менее от широкого контекста вещей и событий, высказывает, скорее, представление о нашей работе с вещами, чем о самих вещах. Сущностью повествования является изложение становления и хода того, о чём рассказывается.

Если же в основе изложения лежит попытка решения проблемы, столкновение мнений, то это будет дискуссионная форма изложения. В этой форме изложения исследованное будет использовано так, что в вопрос, на который надо ответить, альтернативу, где нужно сделать выбор, вводят как X, как неизвестное и неопределённое, которое нужно найти на основе исторически данного и определённого.

Итак, форма, внешне аналогичная исследовательскому изложению, только с одной оговоркой, что в последнем
нужно реконструировать, определить прошлое и фактическое из материалов, имеющихся в наличии в настоящем, в дискуссионном же изложении до сих пор ставшее и происшедшее должно мотивировать наше решение, что дальше должно произойти.

Здесь новое, каковое требуется настоящему, является проблематичным, а там прошлое и происшедшее подвергается сомнению. Всегда главной областью применения дискуссионного изложения будут сферы, которые можно обозначить как сферы практических общностей, спорных и конфликтующих интересов: государство, экономическая, социальная, правовая сферы.

Эта анатомия языка исследователя условна и относительна, китайской стены между его составными нет, их количественный и качественный удельный вес в изложении различен. По физическому объему современный литературный язык решительно преобладает, к тому же в литературном повествовании исследователя имеются
свои особенности.

Среди них – рассматриваемые в этом разделе жанровое своеобразие, место образности, доступность и популяр-ность научного труда. Отличие научного труда от литературного – доказательность, теоретическое сознание, выяснение закономерностей.

Научный труд предполагает наличие точности, однозначности, умеренного применения образов. В научной работе образность и остроты допустимы только в качестве некоего дивертисмента. Надо всегда следить за уместностью и осмысленностью образа. Нельзя писать просто «красиво». Надо писать точно и осмысленно, оправданно прибегая к образам».

Гуманитарные исследования должны быть доступны для понимания широким слоям читателей.

Грамотное изложение материала в тексте исследовательской работы позволяет сгладить недочеты самого исследования.

Прежде всего, объясняется вся терминология, за вычетом самых базовых и устоявшихся слов профессии. Общее правило: поясняются всё специальные термины, являющиеся ключевыми категориями концепции, которой придерживается автор.

Нельзя изначально предполагать, что подготовка читателя равна вашей подготовке. Текст – не личное письмо руководителю, а обращение по крайней мере к научному сообществу, многие представители которого не являются специалистами в данном узком вопросе.

Стиль научной работы – это стиль безличного монолога, лишённого эмоциональной и субъективной окраски. Ещё одно требование, предъявляемым к научному тексту – краткость изложения, которая достигается отсутствием в тексте слов паразитов, излишней конкретизации и фраз без смысловой нагрузки.

Не следует торопиться с представлением работы кому бы то ни было. Написав текст, надо на некоторое время «забыть» о нем, чтобы потом перечитать «свежим взглядом» и исправить ошибки.