Этический кодекс психодиагноста

Спонтанное появление первых профессионально-этических кодексов, как пишет С. Т. Посохова1, предшествовало возникновению научноэтических воззрений и теорий. Оно относится к периоду ремесленного разделения труда в условиях развития и становления средневековых цехов в XI–XII вв. Именно в этот период появились цеховые уставы, содержащие ряд нравственных требований к профессии, к характеру труда и участникам трудового процесса. Профессиональная этика неразрывно связана с принятой в обществе системой морали. Этика психолога, и в особенности психолога-диагноста, во многом схожа с врачебной этикой.

Этический кодекс психодиагноста:

• Создание для изучаемой личности состояния психологического комфорта в процессе обследования.
• Сохранение тайны общения.
• Использование психологической информации в интересах обследуемой личности.
• Сочетание диагностических задач с формирующими.
• В исследовании идти от задачи распознавания и формирования личности к выбору соответствующих характеристик, доступных изучению, и только затем — к подбору адекватных методик, а не наоборот.
• Одного метода или методики, как бы совершенны они ни были, недостаточно для полного изучения личности. Необходимо сочетание ряда методик и методов.

Отметим, что этика обусловливает ответственность психолога-диагноста за точность и объективность постановки психологического диагноза и рекомендаций. Этические требования распространяются не только на принципы и методы работы психодиагноста, но и на его личностные свойства и профессиональные качества.